Osoby, które wyróżnia cecha Dyscypliny, lubią rutynę i struktury.
Ich świat najlepiej oddaje porządek, jaki wokół siebie wytwarzają.
Definicja talentu wg Gallupa *)
Chcesz, aby twój świat był przewidywalny. Musi on być uporządkowany i zaplanowany, więc instynktownie narzucasz mu strukturę. Tworzysz plan zajęć. Ustalasz harmonogramy i ostateczne terminy. Rozbijasz długoterminowe projekty na całe serie konkretnych krótkoterminowych zadań i pilnie pracujesz nad każdym z nich.
Niekoniecznie sam/a musisz być drobiazgowy/a, ale wymagasz precyzji. Stawiając czoła chaosowi życia, chcesz czuć się panem sytuacji. Rutyna, terminy i struktury dają ci poczucie sprawowania kontroli.
Ci, którzy nie posiadają wrodzonej dyscypliny, mogą czasami mieć ci za złe ową potrzebę ładu. Nie musi to jednak prowadzić do konfliktu. Musisz zrozumieć, że nie każdy – w takim stopniu, jak ty – chce żyć w przewidywalnym świecie. Inni mają swoje własne sposoby na osiąganie rezultatów. Ty, z kolei, możesz pomóc im zrozumieć, a nawet docenić twoją potrzebę strukturyzowania.
Niechęć do niespodzianek, brak cierpliwości do błędów, twoja systematyczność i skupianie się na szczegółach nie powinny być błędnie interpretowane jako przykłady zachowanie, które ogranicza wolność innych ludzi. Twoje zachowania mogą być rozumiane raczej jako instynktowny sposób na utrzymanie swojego tempa rozwoju i produktywności w obliczu życiowych pokus.
*) Źródło: M.Buckingham, D.Clifton „Teraz, odkryj swoje silne strony”, MT Biznes 2006, str. 114
Co mówią osoby z tym talentem?
Czy możemy to zaplanować krok po kroku?
Chcę omówić to bardziej konkretnie, by poznać więcej szczegółów.
Chętnie to ułożę w logiczną całość.
Możesz mi zaufać, wiem jak to zrobić jedno po drugim.
Słowniczek
- Uporządkowany
- Skuteczny i wydajny
- Nadający własną strukturę
- Skrupulatny i drobiazgowy
- Schludny i elegancki
- Lubiący porządek
- Punktualny
Obserwacje talentu
Przykłady działań i sposobów zachowania osoby z talentem Dyscyplina, wtedy gdy ten dar działa i pomaga oraz momentów, gdy przeszkadza lub utrudnia.
Wykorzystaj je jako inspiracja do tego, by lepiej obserwować swoje unikatowe działanie tego talentu.
Działa i/lub pomaga
Lubi rutyny w swoich aktywnościach. Ma swoje ścieżki postępowania lub dzienne rytuały.
Planuje kaskadowo, zgodnie z myślą od ogółu do szczegółu. Działa krok-po-kroku, logicznie.
Jest orędownikiem działania według określonej struktury i porządku. Sprawdza postępy.
Potrafi zarządzić posiadanymi zasobami, optymalizuje. Umiejętnie aranżuje swoją przestrzeń, by była jak najbardziej ergonomiczna.
Tam gdzie widzi chaos wprowadza porządek, układa kolejne kroki, normalizuje lub wprowadza jasne zasady i reguły.
Ma opracowane swoje sposoby działania w sytuacji spontanicznej lub niespodziewanej.
Dobrze czuje się w środowisku, w którym obowiązują reguły działania, sama chętnie podąża za nimi.
Utrudnia i /lub przeszkadza
Z uporem maniaka trzyma się ustalonego wcześniej planu, nie rewiduje postępów i celowości własnych działań.
Zbyt drobiazgowa, a przez to opóźniająca lub spowalniająca działanie własne lub innych.
Nie dopuszcza do siebie konkretnych argumentów i widocznych korzyści z innego działania np. wg zaktualizowanych zasad.
Narzuca swój sposób działania i nie uznaje sprzeciwu wobec niego. Przekonana o swojej racji lub zbyt rygorystyczna.
Automatycznie odrzuca wszelkie pomysły, które są poza jej schematem myślenia.
Zbyt skupiona na sposobie działania, zamiast na celu i wyniku, który ma być osiągnięty. Przez to nie toleruje odstępstwa od przyjętego sposobu działania.
WIEDZA W PIGUŁCE
Przeczytaj wpisy dostępne na blogu i dowiedz się więcej o koncepcji rozwoju w oparciu o mocne strony, która została stworzona przez Donalda O. Cliftona.
Jeśli chcesz odkrywać talenty Gallupa razem ze mną i Tropicielami Talentów, to sprawdź jakie masz możliwości z Sklepie.
Więcej o tym talencie usłyszysz w podcaście Talenty Dużych i Małych
Odcinek 039: Talent Dyscyplina [Discipline]
Poszukaj podcastu w bibliotece audycji w swojej aplikacji w telefonie komórkowym:
Apple Podcast
Spotify
GooglePodcast
Stitcher
W każdym odcinku:
- ciekawostki o talencie,
- rozmowa o nazwie w innych językach i definicja wg Gallupa,
- sonda uliczna czyli wypowiedzi osób z tym talentem,
- podpowiedzi do samoobserwacji,
- wskazówki jak korzystać z talentu w edukacji,
- strategie rodzicielskie.