Osoby, które wyróżnia cecha Rozwijania Innych, rozpoznają i wspierają potencjał, który tkwi
w ludziach.
Dostrzegają każde oznaki rozwoju i czerpią z niego satysfakcję.
Definicja talentu wg Gallupa *)
Widzisz potencjał w ludziach. Bardzo często jest to jedyna rzecz, jaką dostrzegasz. Z twojego punktu widzenia nikt nie jest w pełni ukształtowany. Nikt nie jest skończonym, kompletnym dziełem. Przeciwnie – każdy człowiek stale się rozwija i ma w sobie mnóstwo możliwości. I to właśnie fascynuje cię w innych.
Gdy wchodzisz z ludźmi w kontakt, chcesz im pomóc poznać smak sukcesu. Szukasz sposobów na stawianie ludziom wyzwań. Obmyślasz interesujące doświadczenia, które mogą rozwijać ich zdolności i pomóc im w rozwoju. Przez cały czas wypatrujesz wyraźnych oznak postępu – zmian w zachowaniu, drobnych postępów w umiejętnościach, przebłysków doskonałości lub płynności tam, gdzie do tej pory wszystko szło jak po grudzie.
Twoim zdaniem te małe kroki naprzód – dla innych niewidoczne – są wyraźnym przejawem rozwoju i realizacji możliwości. Te oznaki postępu u innych są dla ciebie źródłem energii. Dają ci siłę i satysfakcję.
Z czasem wiele osób będzie szukało zachęty i wsparcia z twojej strony, ponieważ będą widzieli, że twoja pomoc dla nich jest szczera, a dla ciebie samego/samej stanowi źródło nagrody.
*) Źródło: M.Buckingham, D.Clifton “Teraz, odkryj swoje silne strony”, MT Biznes 2006, str. 113
Co mówią osoby z tym talentem?
W każdym drzemie potencjał.
Umiem motywować do rozwoju.
Lubię wspierać innych by wzrastali.
Słowniczek
Słowa i stwierdzenia, które najlepiej opisują osobę z tym talentem.
- Cierpliwy i uczynny
- Spostrzegawczy
- Nastawiony na dokonywanie postępu
- Bezinteresowny
- Zachęcający
- Świadomy obszarów rozwoju
Obserwacje talentu
Przykłady działań i sposobów zachowania osoby z talentem Rozwijanie innych, wtedy gdy ten dar działa i pomaga oraz momentów, gdy przeszkadza lub utrudnia.
Wykorzystaj je jako inspiracja do tego, by lepiej obserwować swoje unikatowe działanie tego talentu.
Działa i/lub pomaga
Z łatwością określa naturalne zasoby każdej osoby, sprawnie kwantyfikując ich poziom lub jakość oraz wynikające z tego potrzeby rozwojowe.
Umie dobrać odpowiednie aktywności wspomagające rozwój do obecnie posiadanego poziomu kompetencji, a także zgodnie z zainteresowaniami i pasją danej osoby.
Potrafi udzielać informacji zwrotnej związanej z zaobserwowanym postępem innych. W swoim komunikacie wie, jak znaleźć balans między uwagami pozytywnymi a krytycznymi. Umie docenić nawet najmniejszy progres.
Wchodzi w rolę pozytywnie nastawionego kibica, który cierpliwie towarzyszy na drodze do osiągnięcia lepszego wyniku. Jest dobrym kompanem, by dzielić radość sukcesu lub gorycz porażki.
Traktuje sukcesy osiągnięte przez innych na równi, jednocześnie dostrzegając, że każdy z nich jest odnoszony na miarę możliwości danej osoby.
Dobiera właściwe słowa zachęty, odnoszące się do konkretnych obserwacji. Robi tak, by utrzymać właściwy kurs rozwoju osób w swoim otoczeniu.
Świadoma, że rozwój osobisty wymaga czasu i osobistego zaangażowania. Naturalnie stwarza warunki, by oba czynniki stały się częścią procesu zmiany.
Utrudnia i /lub przeszkadza
Jest osobą pochłoniętą wspieraniem w rozwoju innych, zapominając o swoim własnym wzrastaniu i transformacji.
Rozwój własnej osoby traktuje jako priorytet obligując innych do dostosowania się do jej rytmu i sposobów pracy nad osobistym rozkwitem.
Nie bierze pod uwagę różnych aspektów i obszarów, w których inni mogą rozwijać swój potencjał. Jest tak mocno przekonana o własnej racji, że nie uwzględnia sugestii od osób z otoczenia.
Ocenia osiągany progres u innych według swoich oczekiwań, a nie rzeczywistych możliwości czy celów danej osoby. Może być przy tym uszczypliwa lub zbyt krytyczna.
Sprawia wrażenie osoby ciągle niezadowolonej z uzyskanych wyników podopiecznych, przez co demotywuje do dalszej pracy nad sobą.
Zamiast podejścia ewolucyjnego, dającego czas i przestrzeń zgodną z indywidulnymi potrzebami, proponuje podeście rewolucyjne. Niektóre osoby może to zniechęcać, a nawet powodować zupełne wycofanie się.
Motywując innych, używa zbyt krytycznego języka, jej opinie opierają się na emocjach, a nie faktach. Zapomina o dbaniu o relacje w procesie rozwoju, co może wynikać z zadaniowego podejścia do tej aktywności.
Jak inwestować w ten talent?
Odkrycie i zrozumienie swojego talentu to dopiero początek drogi.
Według Gallupa talent staje się mocną stroną dopiero wtedy, gdy w niego zainwestujesz czyli połączysz go z wiedzą, umiejętnościami i regularną praktyką. Dopiero ta inwestycja sprawia, że zaczynasz generować wartość dla siebie i innych w sposób niemal doskonały.
Poniżej znajdziesz konkretne podpowiedzi – co warto rozwijać i jaką postawę warto pielęgnować, by Twoje Rozwijanie innych stało się prawdziwą mocną stroną
Wiedza i umiejętności do rozwoju
- Poznaj techniki coachingu i mentoringu, które pomagają ludziom odkrywać własne rozwiązania (np. pytania otwarte, aktywne słuchanie, model GROW: cel → rzeczywistość → opcje → wola działania). Naucz się zadawać pytania, które prowadzą do refleksji i samodzielnych wniosków, zamiast dawać gotowe odpowiedzi – to sprawi, że rozwój innych będzie trwalszy i głębszy.
- Rozwijaj umiejętność dawania konstruktywnego feedbacku, który motywuje do działania. Naucz się komunikować obserwacje w sposób, który pokazuje możliwości wzrostu, a nie tylko braki – feedback, który wspiera, a nie demoluje, to fundament rozwoju.
- Wypracuj umiejętność rozpoznawania potencjału i talentów u innych ludzi. Ucz się dostrzegać, co komu wychodzi naturalnie, gdzie ktoś ma błysk w oku, jakie zadania dają energię – to pozwoli ci celnie wskazywać kierunki rozwoju dopasowane do danej osoby.
- Naucz się projektować ścieżki rozwojowe dopasowane do indywidualnych potrzeb. Poznaj różne metody i narzędzia rozwoju (projekty, szkolenia, mentoring, samokształcenie), żeby móc zaproponować drogę rozwoju szytą na miarę, a nie uniwersalne rozwiązanie dla wszystkich.
Postawa wspierająca talent
- Ćwicz cierpliwość wobec tempa rozwoju innych ludzi. Zaakceptuj, że każdy rozwija się w swoim rytmie – to, co Tobie wydaje się oczywistym kolejnym krokiem, dla kogoś może być skokowym wyzwaniem wymagającym czasu.
- Pozwól sobie zaakceptować, że nie każdy chce się rozwijać tak intensywnie jak ty tego pragniesz. Niektórzy ludzie mają inne priorytety w życiu lub po prostu potrzebują stabilności zamiast ciągłego rozwoju – szanowanie tego nie oznacza rezygnacji z Twojego talentu.
- Buduj umiejętność czerpania radości z sukcesów podopiecznych jako swoich własnych osiągnięć. Twoja satysfakcja nie musi pochodzić z osobistych wyróżnień – widzenie, jak ktoś dzięki Twojemu wsparciu rozkwita, to równie cenna nagroda i potwierdzenie wartości Twojej pracy.
Dodatkowe możliwości dla Ciebie
WIEDZA W PIGUŁCE
Jeśli dopiero zaczynasz przygodę z talentami Gallupa — tu znajdziesz odpowiedzi na pytania, które pojawiają się najczęściej na początku tej drogi.
PROGRAMY ROZWOJU OSOBISTEGO
Wolisz rozwijać talenty z przewodnikiem?
Mam dla Ciebie cztery programy, które możesz dopasować do swoich potrzeb i etapu, na którym jesteś — od pierwszego odkrycia po świadome mistrzostwo.
ZASOBNIK 34 TALENTÓW
Chcesz mieć praktyczne kompendium wiedzy o wszystkich 34 talentach zawsze pod ręką?
Zapisz się na newsletter i otrzymaj dostęp do Zasobnika — zebranej w jednym miejscu wiedzy, dzięki której lepiej rozumiesz talenty.
Więcej o tym talencie usłyszysz w podcaście Talenty Dużych i Małych
Odcinek 052: Talent Rozwijanie innych [Developer]
Poszukaj podcastu w bibliotece audycji w swojej aplikacji w telefonie komórkowym:
Apple Podcast
Spotify
GooglePodcast
Stitcher
W każdym odcinku:
- ciekawostki o talencie,
- rozmowa o nazwie w innych językach i definicja wg Gallupa,
- sonda uliczna czyli wypowiedzi osób z tym talentem,
- podpowiedzi do samoobserwacji,
- wskazówki jak korzystać z talentu w edukacji,
- strategie rodzicielskie.